索引号: | bxsjyj-2025-00116 | 发布机构: | 本溪市教育局 |
信息名称: | 市政协十四届第四次会议关于《提升城乡偏远地区留守儿童教育资源和生活质量的提案》(第4128号)答复 | 主题分类: | 市教育局 |
发布日期: | 2025-05-27 | 成文日期: | 2025-05-27 |
废止日期: | 文 号: | ||
关键词: |
市政协十四届第四次会议关于《提升城乡偏远地区留守儿童教育资源和生活质量的提案》(第4128号)答复
尊敬的张影委员:
你提出的《关于提升城乡偏远地区留守儿童教育资源和生活质量的提案》收悉,现答复如下:
目前我市仅有本溪满族自治县、桓仁满族自治县存在乡村教师。根据《本溪市教育局、本溪市财政局印发<关于在我市实行农村教师差别化补助政策的实施方案>》(本教发〔2019〕101号)。实施范围和发放标准是我市农村中小学校在编在岗教师。在省教育厅指导下,有效开展乡村教师生活补助的落实工作。本溪县实施农村教师差别化补助政策的学校共计17所,2024年受益人数为914人,总金额297.2万元。桓仁县实施农村教师差别化补助政策的学校共计14所,2024年受益人数为565人,总金额203.4万元。
针对偏远地区教育资源改善,首先我们在改善农村学校办学条件,落实义务教育薄弱环节改善和能力提升工程和校舍安全长效机制。2023年投入资金共计3160万元,全部用于农村学校校园校舍维护维修及教育教学设备升级,消除安全隐患,改善办学条件。
其次对于家庭经济困难学生,我们要求学校开展家庭经济困难学生资助工作时,坚持做到“三优先、六关爱”:思想上优先关注、生活上优先照顾、学习上优先辅导;要求教师对家庭经济困难学生关爱学习、关爱生活、关爱健康、关爱心理、关爱安全、关爱能力。在解决他们经济困难的同时,培养他们自信自强、豁达乐观的人生观。